Tilmelding

	O11F - Formidlingskursus
	Fredericia

		Dato: 15 - 17. marts 2011 og 26 - 28. april 2011

Fakta:

Underviser: Charlotte Juul, konsulent hos Axept.
Charlotte Juul har en bred undervisningserfaring, som kommer dig tilgode i undervisningen.

Sted: Fuglsangcentret, Søndermarksvej 150, Fredericia

Dato: Den 15. - 17. marts. og den 26. - 28. april 2011

Pris: 14.900 kr. ekskl. moms.

Formidling

Baggrund og anvendelse

I Axept har vi fået talrige "roser" for den måde, vi tilrettelægger uddannelsens moduler på.

Vi bliver rost for at skabe en god stemning, have en fantastisk energi, fænomenal balance mellem teori og praksis... rigtig mange, dejlige "roser".

Den pædagogiske vinkel på kurserne er et kerneområde for os som undervisere. Og det vil vi gerne lære fra os...

Hvad ligger der bag den måde, vi planlægger og underviser på?
Hvilke tanker gør vi os, inden vi afholder et modul?
Hvordan bevarer vi engagement og energi gennem en hel kursusdag?

Det får du mulighed for at lære på overbygningsmodulet: Formidling for coachfolk!

Kurset har til hensigt at gøre dig bevidst om alle de aspekter, der er ved at stå "på den anden side af katederet".

Hvad skal du tænke om dig selv?
Hvad skal du tænke om kursisterne?
Hvilke emner er relevante og hvordan får du dem præsenteret bedst?

Vi eksperimenterer, lærer, får oplæg, afprøver og giver masser af feedback!

I virkeligheden er det sådan, at mange af de "værktøjer" du får på coachuddannelsen, også er dem, du skal bruge, når du skal tænke formidling. Værktøjerne bliver bare brugt i en anden kontekst. Det betyder, at nogle af de emner, der ligger på sådan et formidlingskursus, indeholder værktøjer, du kender til i en anden sammenhæng.

Hovedområder

Overordnet kommer vi igennem forskellige hovedområder:

Dig selv

Som superformidler
Overbevisninger og værdier vedr. formidling
Logiske niveauer for en formidler
Egen tilstand
Ressourceankring
Centrering

Planlægning

4-maten som planlægningsmodel (hvorfor, hvad, hvordan og hvad ellers?)
Forståelses- og hukommelsesproblematik
Opfattelsespositioner i forhold til formidling
Repræsentationssystemer i forhold til formidling
Howard Gardners mange intelligenser.

Selve undervisningen

Brug af historier, analogier, "lege", vittigheder, filmklip, remedier...
Indlæringsenergi - hvor meget har vi, og hvordan udnytter vi den bedst?
Den coachende instruktør... og hvad hun tænker!
Konflikter - hvilke kan opstå, og hvordan kommer du omkring dem?
AV-midler i undervisningen.
Rammestyring (Tid til det hele).
Dynamisk evaluering.

Hent brochuren her

Tilmelding

Fakta:

Formidling

Baggrund og anvendelse

Hovedområder

Uddannelse og udvikling